مركز تحميل موارد الورشات
موضوع المداخلة
|
الموارد
|
الأدوار التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي، الواقع والآفاق
محمد لكزولي، أستاذ التعليم العالي مساعد، مكون بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين |

|
أي دور للشبكات الاجتماعية الرقمية في التدريس
نعيمة حافظ ، أستاذة التعليم العالي مساعدة بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين
|

|
Les réseaux sociaux: un outil pour familiariser l'enfant à un usage responsable des TIC , Salma SALMANI- CEO de Genius Learning
|
|
Le web 2.0 comme outil de veille, Nihal ABITIU et Mohammed DROUI, Unité Centrale de la Recherche Pédagogique /MEN
|

|
Massive Open Online Courses (MOOCs) , Soufyane ZANFOUKH, Consultant
en Education chez SMART Technologies, Maroc
|

|
Présentation du projet « AL IRFANE pour la Recherche Scientifique »
Abdelhadi El Hamdi, Responsable Multimédia,Université Al Akhawayn
|

|
Intégration de Google Apps dans un établissement scolaire: Apprentissage collaboratifs,Mohamed EL HAJJI, Professeur de l'enseignement supérieur Assistant
|

|
Apprentissage mobile pour l’enseignement des sciences aux collèges du Maroc
Soufiane LAHMINE , Ingénieur de formation et TICE (Freelance), Doctorant
|

|
الشبكات الاجتماعية في التدريس، نماذج تطبيقية
مصطفى نحايلي، محمد هنون – جمعية أليس للبرمجيات الحرة
|
|
Google Traduction,مصطفى عبدربه، شبكة الأساتذة المجددين المغاربة
|

|
Le Web 2.0 au service de l'enseignement supérieur : cas de l'Université Mohammed Premier-Oujda, Radia AZERZAR, Informatiste spécialisée-UMP-Faculté des Sciences- Oujda
|

|
استعمال بعض أدوات غوغل في المجال التربوي ، مصطفى نحايلي، محمد هنون – جمعية أليس للبرمجيات الحرة
|
|
|